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En la metodología Singapur del proyecto #PiensaInfinito arrancamos cada día planteando una situación sobre la que pensar, debatir y resolver.  Comenzamos con la fase que llamamos Exploramos.

Trabajamos en la fase Exploramos así:

Propón el problema. Pide a los niños que dediquen 1 minuto a pensar de manera individual y en silencio en él. Después, compartirán su pensamiento con su compañero y, a continuación, recogeremos en la pizarra los distintos modos de pensar que hayan surgido en clase.

¡Verás cómo no todos lo resuelven igual! ¡Verás que no todos piensan como tú!

El problema de hoy está en la parte de atrás de tu póster de #PiensaInfinito. ¿Te has fijado en las líneas de los dobleces? Repásalas con un rotulador gordo y... ¡Manos a la obra! Te plantearemos una serie de retos para trabajar con tus alumnos con problemas que se incrementan en dificultad a medida que avanzamos de curso.

Te será útil descargar aquí la plantilla de la representación en tamaño folio del póster para que tus alumnos puedan doblar, colorear, recortar y manipular si lo necesitan para resolver.

¿Comenzamos? 

Descarga tu enunciado y tu plantilla en los archivos adjuntos más abajo.

¿Has dejado que tus alumnos exploren e investiguen distintos caminos para resolver las situaciones? ¿Les has permitido pensar por sí mismos sin anticiparte a ellos?

Conviértete en el guía, en mediador, elige la pregunta adecuada para que se desencadene el aprendizaje, pero deja que sean ellos los que razonen, los que piensan y ponen gestos y palabras a su pensamiento. Tu alumno piensa, piensa Infinito.