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Lunes, 8 Julio, 2019 - 15:15

S. M. la Reina Letizia clausura el II Seminario de educación patrimonial en la escuela

  • El objetivo de este seminario es abrir una línea de diálogo e intercambio entre el profesorado y los gestores de las instituciones patrimoniales para redefinir los programas de educación patrimonial y adaptarlos a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.
  • Investigadores, docentes, especialistas en patrimonio, editores, gestores y mediadores culturales vinculados a museos, centros culturales y bibliotecas se han reunido para celebrar la segunda edición del seminario organizado por Hispania Nostra, la Fundación SM y la Fundación San Millán.
  • El acto de clausura ha contado con la presencia y el apoyo de S. M. la Reina Letizia.

La Rioja, 5 de julio de 2019.- Concluye en San Millán de la Cogolla la segunda edición del Seminario de educación patrimonial en la escuela que Hispania Nostra, la Fundación SM y la Fundación San Millán de la Cogolla han impulsado para fomentar la educación patrimonial desde el ámbito escolar y en espacios de aprendizaje alternativos. El acto de clausura ha contado con la presencia y el apoyo de S. M. la Reina Letizia.

Investigadores, docentes, especialistas en patrimonio, editores, gestores y mediadores culturales vinculados a museos, centros culturales y bibliotecas se han reunido en las instalaciones de Cilengua, Centro Internacional de Investigación de Lengua Española, para iniciar un diálogo sobre educación patrimonial que ya ha empezado a dar sus frutos.

Lectura de las conclusiones del seminario

 

El seminario ha sido dirigido por Mariola Andonegui, coordinadora del programa de Educación Patrimonial de la Fundación San Millán de la Cogolla y ha contado con la coordinación de Bárbara Cordero, coordinadora general de Hispania Nostra, y José María González, coordinador de proyectos de la Fundación SM.

El curso ejemplifica la necesidad de tender puentes entre diferentes agentes de la cultura y distintas generaciones; y confirma la exigencia de trabajar desde la diversidad y para la igualdad de oportunidades. Muestra de ello han sido los talleres prácticos, punto neurálgico del seminario, que han destacado por su diversidad e instructivo enriquecimiento. La maleta educativa de arquitectura tradicional de Camila Mileto o el trabajo artesanal y artístico de canteros y tallistas explicado por Adolfo Falces son algunos ejemplos de las experiencias prácticas que se han disfrutado durante el seminario.

Según palabras de Javier Palop, directo de la Fundación SM:

“Para la Fundación SM es clave contribuir a la educación patrimonial de nuestros jóvenes ya que educar en la sensibilidad patrimonial es educar para la inclusión. Quien no conoce su historia y su pasado, quien no identifica y valora el patrimonio de un pueblo termina por no valorar a las personas que habitan el territorio en el que se desarrollan. En estos tiempos en que la humanidad se enfrenta al mayor desafío en migraciones voluntarias o forzosas, la educación patrimonial contribuye a reconocer el valor del otro, de lo diferente y del diferente”.

Seminario de educación patrimonial en la escuela

Con motivo de la celebración del Año Europeo del Patrimonio Cultural de 2018, la Fundación San Millán de la Cogolla, la Fundación SM y la Asociación Hispania Nostra organizaron en julio de 2018, el primer Seminario de educación patrimonial destinado a profesores de Educación Primaria, ESO y Bachillerato.

Debido al éxito de esta primera edición, se decidió organizar en 2019 un segundo seminario con el objetivo de continuar una línea de diálogo e intercambio entre el profesorado y los gestores de las instituciones patrimoniales para redefinir los programas de educación patrimonial y adaptarlos a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.

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