- El encuentro reunió a especialistas del ámbito educativo, psicológico y de la orientación para reflexionar sobre el impacto de la salud mental en el aprendizaje y la convivencia escolar.
- Ariana Pérez, coordinadora de Investigación de Fundación SM, participó en el foro junto a representantes de universidades y centros educativos para analizar los principales retos a los que se enfrenta la comunidad educativa.
- Los participantes coincidieron en una idea clave: «sin bienestar emocional no hay aprendizaje», subrayando la necesidad de construir entornos educativos más seguros, humanos y emocionalmente saludables.
Madrid, 19 de mayo de 2026.- Grupo SM ha participado en el foro «Bienestar emocional en el aula», organizado por 20minutos, un espacio de reflexión y diálogo en el que expertos del ámbito educativo, psicológico y de la orientación, analizaron los principales desafíos emocionales que afrontan actualmente niños, adolescentes y docentes.
El encuentro, moderado por Chema R. Morais, redactor jefe de 20minutos, contó con la participación de Ariana Pérez, coordinadora de Investigación de la Fundación SM; Laia Mestres, formadora en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universitat de Barcelona; María Gómez, responsable del Servicio de Orientación del Colegio Nuestra Señora del Pilar; Chusa Gallego, miembro del Colegio de psicólogos y Leoncio Fernández, director del Colegio Santa María del Pilar.
Durante el foro, los participantes reflexionaron sobre el creciente impacto de la ansiedad, el estrés y otros desafíos relacionados con el bienestar emocional en el entorno educativo. Además, abordaron cuestiones como la presión académica, la hiperconectividad y el uso de las redes sociales, factores que influyen cada vez más en la salud emocional de niños y jóvenes. A lo largo del debate, los expertos coincidieron en la necesidad de situar el bienestar emocional en el centro del aprendizaje y de promover entornos escolares más seguros, inclusivos y humanos.
Bajo la premisa «sin bienestar emocional no hay aprendizaje», el encuentro puso de manifiesto la importancia de reforzar la educación emocional desde edades tempranas y de impulsar una colaboración más estrecha entre profesorado, familias, orientadores e instituciones para acompañar a niños y adolescentes en un contexto social cada vez más complejo.
Asimismo, se destacó el papel de la escuela como espacio de escucha, prevención y construcción de vínculos positivos, capaz de favorecer no solo el aprendizaje académico, sino también el desarrollo integral y el bienestar personal y social del alumnado.
La noticia completa y todas las reflexiones compartidas durante el encuentro pueden consultarse en la web de 20minutos.
