• Cómo controlar nuestra influencia en las emociones de los niños

Cómo controlar nuestra influencia en las emociones de los niños

Muchos de nosotros recibimos una educación que nos inculcó ideas erróneas que han actuado como órdenes inconscientes que nos han perjudicado emocionalmente.

Alex Rovira, en su obra La brújula interior, escribe que estas órdenes se pueden resumir en seis impulsores:

1. Complace
2. Sé perfecta
3. Sé fuerte
4. Date prisa
5. Esfuérzate
6. Ve con cuidado

Cómo controlar nuestra influencia en las emociones de los niños

¿Qué ocurrirá si educamos bajo estos impulsores?

  1. Si predomina un "complace" como impulsor, nuestros hijos intentarán ser aceptados y que­ridos a cualquier precio.
     
  2. Si el impulsor que transmitimos es "sé perfecto", sufrirán las consecuencias de la propia presión por la perfección. El niño al cual se le repite "puedes hacerlo mejor", puede interpretar "nunca seré lo suficientemente bueno".
     
  3. Bajo el impulsor "sé fuerte", se reprimen las emociones. Por ejemplo, el niño al cual se le repite "los hombres no lloran", acabará escondiendo sus verdaderos sentimientos.
     
  4. Bajo el impulsor "date prisa" es fácil cometer errores, como comprometerse antes de tiempo o decidir prematuramente.
     
  5. "Esfuérzate" es otro de los males de nuestra civilización cuando ese esfuerzo está mal interpretado. Si la idea que subyace es "las cosas que valen son las que se sufren", nuestros hijos dejarán de valorar aquello en lo que son habilidosos.
     
  6. Finalmente, el impulsor "ve con cuidado" es una clara invitación a no hacer, a quedarse bloqueado, a no arriesgarse.

Debemos cuidar los mensajes que transmitimos, siendo conscientes de la influencia y el peso de estas “órdenes" en nuestros hijos.

Sentir y Pensar: Guía para las familias, 6º EP. Madrid: SM (actualización 26 de marzo de 2020)
Proyecto didáctico: Equipo de Educación Primaria de SM. Autoría: Meritxell Obiols y Rafael Bisquerra (coordinación). Edición: Pilar Menéndez. Fotografía: Javier Calbet/Archivo SM; Montse Fontich; Mattias Tunger/DIGITALVISION; Kevin Peterson, Nicola Sutton/PHOTODISC; PHOTOALTO; IMAGE SOURCE; STOCKBYTE. Diseño: Diana López. Maquetación: Noemí Expósito. Coordinación editorial: Mireia Casaus. Dirección editorial: Mayte Ortiz

Educación emocional en familia

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