APRENDO CON PROYECTOS

Aprendo con Proyectos

Aprendizaje significativo y eficaz para la vida a partir de contenido curricular

Motivación y reto

Tus alumnos tendrán la necesidad de buscar la respuesta a un reto siempre cercano a sus intereses y a su realidad. Los retos cuentan con un componente social y un hilo conductor que captará la atención de tus alumnos.

Rol Activo de los alumnos

Para que tus alumnos aprendan haciendo y reflexionando sobre lo que hacen, además de alcanzar el contenido curricular necesario, te proponemos herramientas y actividades que ayudarán a impulsar su curiosidad, su confianza y su alegría.

Aprendizaje Cooperativo

Atenderás los distintos niveles de tus alumnos con propuestas que te ayudarán en la integración e implicación activa de toda la clase. Contarás con herramientas que facilitarán el desarrollo de las destrezas cooperativas. Un trabajo integrado en la evaluación.

Una evaluación flexible

Un planteamiento abierto para que realmente se pueda adaptar a las particularidades de tu aula.

Evaluación reguladora: para que tú o tu alumno personalicéis el proyecto y podáis plantear medidas de actuación.
Evaluación calificadora: con productos o evidencias intermedias que te permitirán realizar una evaluación rigurosa y objetiva.

Estrategias de pensamiento

Tus alumnos serán conscientes de su aprendizaje gracias a estrategias de pensamiento. Estas estrategias estructuran el aprendizaje y también se incorporan técnicas de creatividad y desarrollan su pensamiento crítico.

¿Cómo trabajarás con Aprendo con Proyectos?

FASE 1. COMENZAMOS

Planteamiento, comprensión y compromiso con el reto (a nivel individual y en equipo).
Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos? ¿Qué necesitamos saber para alcanzar el reto?
Planificación del proyecto: pasos, hitos...
Concienciación de los criterios de calidad del producto final y comunicación
de los elementos de evaluación.