Serie de Bachillerato SM

La nueva serie de bachillerato que conecta aprendizaje, contexto y acción.

La nueva propuesta educativa de bachillerato que reconoce al estudiante como partícipe de su aprendizaje y le ayuda a comprender y actuar en su entorno.

¿Qué es En Frecuencia?

Propuesta educativa para bachillerato que organiza los propósitos del MCCEMS 2025 con una construcción de aprendizajes contextualizados y significativos.

En Frecuencia articula saberes disciplinares con herramientas para interpretar, analizar y actuar frente a situaciones reales.

  • Aprendizaje progresivo.
  • Mirada integral sobre la realidad
  • Comprende dos ejes diferenciadores estructurales

Alineación al MCCEMS 2025

Propuesta estructurada a partir del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior

Los diferenciadores que ordenan toda la experiencia

2.1 · Pensamiento complejo

Crítico, creativo y cuidadoso

Capacidad de indagar, imaginar, hacer y reflexionar en situaciones reales con base en información, ideas, datos, opiniones y experiencias.

Haz clic en cada dimensión para ver su definición.

PENSAMIENTO CREATIVO PENSAMIENTO CUIDADOSO PENSAMIENTO CRITICO PENSAMIENTO COMPLEJO

Es la capacidad de abrir y reformular problemas, imaginar y poner a prueba alternativas, así como producir novedades ingeniosas, originales y pertinentes.

Es la capacidad de razonar con criterios claros, revisar los propios juicios a la luz de mejores argumentos y considerar siempre el contexto.

Incorpora una dimensión ética y apreciativa al juicio: atiende a las personas y bienes en juego, valora fines, medios y consecuencias, y orienta decisiones responsables.

2.2 · Transversalidad

Punto de Encuentro entre asignaturas

Integración de aprendizajes entre bloques y disciplinas para analizar una misma temática desde diferentes perspectivas.

En Frecuencia se encuentra la sección llamada Punto de Encuentro, un espacio diseñado para abordar una temática en común entre las diferentes asignaturas y después profundiza en su análisis mediante la disciplina que corresponde.

Gráfico de transversalidad

¿Cuál es la importancia de desarrollar el pensamiento complejo y la transversalidad en los jóvenes?

En un mundo con más información y más complejo, resulta imperativo que los estudiantes comprendan la realidad desde múltiples dimensiones, para que les permita comprender problemas, generar diversas soluciones y ser más responsables en su toma de decisiones.

Contar con un Punto de Encuentro entre las disciplinas, les permite reconocer que existen diferentes posturas, enfoques, metodologías y ciencias para estudiar su realidad, y eso hace un aprendizaje significativo.

Libro de En Frecuencia sobre algoritmos de recomendación

En Frecuencia para docentes

La actualización de las 27 asignaturas del Currículum fundamental extendido, con el Perfil de egreso, Metas educativas, Propósitos formativos, Asignaturas y Campos formativos del MCCEMS 2025, con situaciones de aprendizaje pertinentes y significativas para los jóvenes. Con el acompañamiento pedagógico, didáctico que permite la retroalimentación y la evaluación formativa.

Contenido

Modelo Educativo 2025

Perfil de egreso, metas educativas, propósitos formativos, asignaturas, contenidos formativos y la explicación de los ejes del proyecto.

Acompañamiento

Apoyo integral para el docente y evaluación

Dosificación semanal, libro del estudiante con respuestas y acompañamiento pedagógico para retroalimentación formativa.

SM Aprendizaje

Recursos listos para usar

Planeación didáctica descargable (en PDF y documento editable), evaluaciones asignables y libro digital con respuestas.

Explora la experiencia

En Frecuencia para estudiantes

Una experiencia innovadora de comprender los contenidos disciplinares, donde se involucran en un proceso activo y progresivo que los invita a aplicar los contenidos en situaciones de análisis, comprensión y acción.

SM Aprendizaje: Recursos listos para usar.

  • Actividades de refuerzo, para consolidar aprendizajes con retroalimentación inmediata.
  • Actividades ampliación, profundiza en contenidos para los estudiantes que van más allá de la media.
  • Reels, videos con explicaciones breves en un formato al que los estudiantes están habituados.
  • Actividades clave, aprendizajes básicos que deben tener todos los estudiantes al terminar un bloque.
  • Actividades de recuperación, ejercicios para practicar y consolidar contenidos previos.
  • Enlaces directos, acceso a Estudio exprés y más recursos externos de apoyo.
  • Galerías, apoyo gráfico que enriquece y sintetiza lo visto en las secuencias.
  • Descargables y preguntas, material imprimible para trabajar la reflexión, en clase o en casa.

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