Tag: Aula

Pensar sobre el propio pensamiento: la metacognición como clave del aprendizaje

En un contexto educativo que busca formar estudiantes cada vez más autónomos, reflexivos y capaces de aprender a lo largo de la vida, la metacognición se ha convertido en un concepto fundamental.

Jugar con las palabras

A toda persona, sea niña o niño, sea adulta o joven, le da por inventar palabras, por pronunciarlas de modo particular, por jugar con sus sonidos y significados, aún sin ser “grandes” creadores literarios; nos gusta inventar.

Digitalizar no es suficiente para transformar: por qué tu plataforma educativa necesita latir

En Vivo SM entendemos que la verdadera transformación educativa no ocurre cuando cambias el medio, sino cuando cambias la experiencia.

Evaluar proyectos sin perder el sentido: claves prácticas para docentes

El cierre de proyectos es una oportunidad clave para reconocer procesos, dar sentido al aprendizaje y formar estudiantes reflexivos.

El enfoque ambiental no es una materia: es una mirada

En un contexto de crisis climática global, integrar el enfoque ambiental en todas las materias no es una opción pedagógica innovadora: es una responsabilidad formativa.

Aprender jugando: de la desconexión a la experiencia significativa

Autores como Jean Piaget y Lev Vygotsky han destacado que el juego constituye una forma natural de aprendizaje.

Inteligencia Artificial: el aula y la fe. ¿Amenaza u oportunidad para la Escuela Católica?

La convivencia escolar y el desarrollo de la inteligencia emocional son factores igualmente importantes para el desarrollo integral de los estudiantes.

Convivencia escolar e inteligencia emocional: Herramientas clave para el aula de bachillerato

La convivencia escolar y el desarrollo de la inteligencia emocional son factores igualmente importantes para el desarrollo integral de los estudiantes.

Mindfulness en el aula: la clave para transformar la atención

El Mindfulness se posiciona como una herramienta educativa capaz de mejorar la concentración, regular emociones y transformar el aprendizaje.