Category: Inteligencia Artificial

El enfoque ambiental no es una materia: es una mirada

En un contexto de crisis climática global, integrar el enfoque ambiental en todas las materias no es una opción pedagógica innovadora: es una responsabilidad formativa.

Aprender jugando: de la desconexión a la experiencia significativa

Autores como Jean Piaget y Lev Vygotsky han destacado que el juego constituye una forma natural de aprendizaje.

Inteligencia Artificial: el aula y la fe. ¿Amenaza u oportunidad para la Escuela Católica?

La convivencia escolar y el desarrollo de la inteligencia emocional son factores igualmente importantes para el desarrollo integral de los estudiantes.

5 preguntas que todo colegio católico debe hacerse sobre la IA: Educar en tiempos de algoritmo

A partir de los mensajes recientes de la Iglesia sobre inteligencia artificial desde el Papa Francisco hasta el actual Papa León XIV esta entrada propone 5 preguntas clave que todo colegio católico puede hacerse para usar la IA con criterio evangélico: al servicio de la persona, de la verdad y de la paz.