Reflexionar sobre el significado, el valor y el sentido de la lectura en general y de la lectura literaria en particular.
Reflexionar sobre el papel que juega la lectura en el sistema educativo actual.
Conocer aspectos y procedimientos relevantes para abordar la lectura literaria en clase.
Promover el análisis y la autoevaluación de nuestra actuación en el aula para descubrir en qué podemos mejorar.
Contribuir a la formación de lectores y personas.
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