Thinking-Based Learning o Aprendizaje basado en el pensamiento

¿Están nuestros alumnos capacitados para poner en práctica el conocimiento que adquieren en la escuela? ¿Asimilan los contenidos?

Es necesario enseñar a los niños a pensar y resolver problemas con destreza desde la más temprana infancia

Asegura Robert Swartz, una de las personalidades más influyentes en el mundo en el ámbito de la educación.

Robert Swartz - TBL - Aprendizaje basado en el pensamiento

 

El aprendizaje basado en el pensamiento, Thinking-Based Learning (TBL), es una metodología activa que enseña a los alumnos a pensar, razonar, tomar decisiones y construir su propio aprendizaje a través del trabajo de los temas del currículo; nuestros alumnos aprenderán a pensar de forma autónoma y creativa, y serán partícipes de su propio pensamiento.

El objetivo, por lo tanto, no es solo que nuestros alumnos adquieran los conocimientos del temario, sino que también desarrollen destrezas y habilidades relacionadas con el pensamiento y puedan ponerlas en práctica en el futuro de forma autónoma para cualquier otro tema, concepto o reto.

Descubre con el siguiente recurso didáctico cómo suscitar en nuestros alumnos esa responsabilidad de su propio aprendizaje.

 

descarga el recurso de TBL

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