• BLOG

Salud digital, una asignatura pendiente con los alumnos

¿Saben nuestros alumnos hacer un uso saludable, seguro y responsable de la tecnología?

Curso de formación en Salud Digital

Desde hace unos años observamos que la tendencia es que niños y niñas cada vez más pequeños cuenten con su propio dispositivo móvil, ya sea smartphone o tableta. Existen aplicaciones de control parental para evitar el acceso a contenidos inapropiados, descarga de apps o restricción del tiempo de conexión. 

Pero, ¿cómo evitamos el ciberbullying (acoso digital), el grooming (acoso con fines sexuales), el sexting (circulación de imágenes de contenido sexual) o los desórdenes de adicción?

Cada vez son más los colegios que, conscientes de los problemas que acarrea una falta de conocimiento de las netiquetas (conjunto de normas de comportamiento general en la red), se preocupan por concienciar a sus alumnos sobre las implicaciones que tiene un uso incorrecto de su dispositivo. 

Los emoticonos son algo serio

Guillermo Cánovas, Director del Observatorio para el Uso Saludable de la Tecnología, nos cuenta cómo el sencillo hecho de usar incorrectamente los emoticonos en los mensajes de texto puede acarrear consecuencias:

En las conversaciones entre niños y adolescentes se intercambian cada vez más imágenes, audios de voz y vídeos cortos, siempre aderezados con los atractivos emoticonos o con “emojis”. En algunos casos estos pictogramas sustituyen frases enteras, y permiten transmitir bastante información.

No obstante, algunos adolescentes parecen entender que los mensajes con emojis les eximen de una cierta responsabilidad sobre lo que dicen, y esto no es así. Un "emoji" al final de una frase puede rematar o aclarar la intencionalidad del comentario, y hacer verdadero daño.

Cada vez es más frecuente que en situaciones de acoso escolar o ciberbullying, el alumno que acosa los utilice para restarle importancia a lo que está diciendo. Como si una amenaza en imágenes tuviera menos peso que una amenaza con palabras. Evidentemente es un craso error.

Los adolescentes deben saber que el hecho de utilizar estos dibujos no resta importancia a lo que están diciendo.

Es responsabilidad de toda la comunidad educativa concienciar sobre la necesidad de formar a los alumnos en el conocimiento de las herramientas que utilizan.

SM Formación

En SM Formación hemos puesto en marcha un curso que imparte Guillermo Cánovas para ayudar a los docentes a formar a sus alumnos en el uso de nuevas tecnologías, a prevenir y detectar situaciones conflictivas y obtener estrategias de intervención aplicables en el aula y en el centro. 

Curso de Salud digital

#InnovaciónEducativa #Formación #FormaciónReglada #SaludDigital #EducaciónPrimaria #EducaciónSecundaria #GuillermoCánovas

Añadir nuevo comentario

Artículos relacionados

Las redes como fuente de conocimiento

El aprendizaje enredado: las redes como fuente de conocimiento
Leer más

Educar y evangelizar en un mundo VUCA

Educar y evangelizar en un mundo VUCA
Leer más

Ver todos los artículos

Top