• BLOG

II Congreso de Educación Ciento Volando

Revuela la educación

II Congreso de Educación Ciento Volando

Es el momento de provocar pequeños cambios.
De hacer camino al andar.
De buscar un nuevo modelo de persona.
De hacerlo en conjunto.
De sentir mariposas en el estómago y revuelo en el corazón.
De conjugar "revuela" en el aula, en casa, en el barrio, en el mundo.

Te invitamos por segundo año consecutivo a formar parte de este espacio creado para conversar sobre educación. Pero, sobre todo, pensado para diseñar estrategias en común, pasar a la acción y alcanzar, juntos, ese ciento volando.

Inscríbete ahora

El evento

El II Congreso de Educación Ciento Volando es de carácter internacional y gratuito. Tendrá lugar los días 30 y 31 de marzo de 2022. Para asistir, debes inscribirte en la web del Congreso. Una vez acabado, podrás descargar tu certificado de asistencia.

II Congreso de Educación Ciento Volando

La plataforma donde se desarrollará el Congreso consta de tres espacios principales:

  • HORIZONTE. Inspiración. Tres ponentes para ensanchar la mirada.
  • MIRADA. Referentes. Expertos para analizar y proponer.
  • TIERRA. Práctica. Presentaciones de docentes en primera persona para generar ideas y buenas prácticas.

Además, podrás dar un paseo virtual por los Expositores o charlar con los ponentes y otros asistentes al Congreso en la Cafetería

Los ponentes

En el espacio Horizonte podrás inspirarte con figuras excepcionales.

Fernando Reimers Silvia Leal Francesc Miralles

Fernando Reimers: Informe UNESCO. “Los futuros de la educación”
Profesor de la Fundación Ford de Práctica en Educación Internacional y director de la Iniciativa Global de Innovación Educativa y del Programa de Política Educativa Internacional de la Universidad de Harvard.

Silvia Leal: Educación 4.0. ¿Más tecnológica o más humana?
Doctora Cum Laude en sociología, experta en tecnología y transformación digital.

Francesc Miralles: Educar en el propósito
Licenciado en Filología Alemana, con un postgrado de Edición en la Universidad de Barcelona.

Descarga el programa completo

En el pabellón Mirada, referentes de la educación alimentarán tu propia forma de entender la misma.

Situaciones de aprendizaje Competencias emocionales
Modelo de ciudadano del siglo XXI Cómo programar a partir del nuevo currículo
  • Alberto López: Situaciones de aprendizaje que favorecen el aprendizaje competencial. Maestro y director en el Colegio Público Juan Pablo I,  en la localidad de Valderrubio (Granada).
  • Laia Mestres: Competencias emocionales como impulsoras del aprendizaje.
    Especialista en Educación Emocional
  • Javier Bahón: Modelo de ciudadano del siglo XXI. La importancia de la cultura del pensamiento.
    Maestro y pedagogo. Especialista en evaluación (Denver) y metacognición (Singapur) y director de TUinnovas Lab.
  • César Coll: ¿Cómo programar a partir del nuevo currículo?
    Catedrático emérito de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona.
El docente como rol central de acompañamiento Marco de la nueva Ley
Los ODS y la competencia de "Aprender a cuidar" Criterios y estrategias para el diseño de actividades de aprendizaje
  • Pere Vilaseca: El docente como rol central de acompañamiento y planificador de las situaciones de aprendizaje.
    Maestro y Educador. Jefe del área de proyecto educativo de la Escola Pia de Catalunya.
  • Lute Agea: Marco de la nueva Ley, metodología y herramientas de evaluación.
    Profesor en el Centro concertado San Vicente de Paúl de las Hijas de la Caridad, Jaén.
  • Charo Morán: Los ODS y la competencia de “Aprender a cuidar”.
    Bióloga, especializada en educación, ecología, consumo y sostenibilidad.
  • Elena Martín: Criterios y estrategias para el diseño de actividades de aprendizaje, criterios de evaluación y situaciones.
    Catedrática de Psicología de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

En el espacio Tierra podrás elegir diferentes casos prácticos para aplicar en tu aula.

Aprendizaje digital Taller de metodología CLIL Revuela:
DUA: Una oportunidad de aprendizaje personalizado para todos los alumnos Comunicación oral: competencia esencial del siglo XXI. ¿Cómo integrarla en todas las áreas?
  • Aprendizaje digital: Personalización, evaluación y metodologías activas desde el escenario de aprendizaje digital.
  • CLIL: Taller de metodología CLIL Revuela
  • DUA: Una oportunidad de aprendizaje personalizado para todos los alumnos
  • Comunicación oral: Competencia esencial del siglo XXI. ¿Cómo integrarla en todas las áreas?
Revola Primària Revuela Primaria
Revuela Secundaria Revuela Digital
  • Revola Primària: Com construir una situació d´aprenentatge a Primària a partir d´un exemple de Revola
  • Revuela Primaria: Cómo construir una situación de aprendizaje en Primaria a partir de un ejemplo de Revuela
  • Revuela Secundaria: Cómo construir una situación de aprendizaje en Secundaria a partir de un ejemplo de Revuela
  • Revuela Digital: La importancia de un entorno único y su seguimiento de la enseñanza aprendizaje

Inscríbete ahora

Añadir nuevo comentario

Artículos relacionados

Libros de teatro, un género literario con muchos beneficios

Libros de teatro, un género literario con muchos beneficios
Leer más

Guía para ayudar a los profesores a abordar la muerte con sus alumnos

Guía para ayudar a los profesores a abordar la muerte con sus alumnos
Leer más

Lectura digital en el aula

Lectura digital en el aula
Leer más

Congreso de Educación Ciento volando

Congreso de Educación Ciento volando
Leer más

Ver todos los artículos

Top