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Viernes, 25 Marzo, 2022 - 13:00

Francesc Miralles: “El profesorado debería ayudar a descubrir cuál es el talento especial de sus alumnos, eso los ayudaría a brillar”

Francesc Miralles

Licenciado en Filología Alemana y con un Posgrado de Edición en la Universidad de Barcelona, trabajó de traductor y editor hasta que se dedicó a viajar como freelance. Periodista de medios como El País Semanal, Cuerpomente, la Cadena SER y RNE, en la actualidad, imparte charlas de desarrollo personal en todo el mundo. Como escritor tiene varios títulos de narrativa juvenil, entre los que destaca su bilogía Retrum, publicada en ocho idiomas, y Pulsaciones, en coautoría con Javier Ruescas, y publicada por SM. Ha escrito numerosas obras: su ensayo más traducido ha sido Ikigai: los secretos de Japón para una vida larga y feliz, escrito junto a Héctor García, que se ha publicado en más de sesenta lenguas.

En el congreso virtual de educación de SM, Ciento Volando, hablará del término japonés ikigai, o razón de ser. Cuando somos niños estamos muy conectados a nuestras pasiones, después, por motivos académicos o sociales, estas pasiones muchas veces se olvidan. ¿Qué se podría hacer desde las escuelas para mantenerlas vivas? ¿Por qué es tan importante cuidarlas?

Como decía sir Ken Robinson, que falleció durante la pandemia, el profesorado debería ayudar a descubrir cuál es el talento especial de sus alumnos. Si, por el tamaño de los grupos, no se puede dar un trato individualizado, sería muy útil introducir talleres de creatividad para que cada niño pueda expresarse y descubrir por sí mismo cuál es su elemento. Eso los ayudaría a brillar.

¿Las competencias emocionales y el desarrollo personal deberían trabajarse en las aulas como otra asignatura más?

Por supuesto, es una lástima que, a día de hoy, Canarias sea la única comunidad donde la Inteligencia Emocional es una asignatura en los institutos. Conocer y gestionar las propias emociones y las de los demás es una competencia clave para tener éxito en cualquier ámbito de la vida.

En la actualidad, a causa de la pandemia y de la incertidumbre que ha traído consigo, se habla mucho de la importancia de cuidar la salud mental de niños, jóvenes y adultos. ¿De qué manera encontrar nuestro propósito vital ayuda a obtener paz mental y bienestar emocional?

Tener un propósito en la vida es fundamental para el equilibro personal. Ya decía Nietzsche que “quien tiene un por qué vivir puede soportar casi cualquier cómo”. En momentos de gran crisis, cuando el mundo parece ir a la deriva, tener una misión en la vida es lo que nos da dirección, energía y esperanza.

Estos años de aislamiento y los meses de cuarentena en casa han hecho que muchas personas se replanteen su modo de vida, a qué se dedican, dónde viven… ¿Qué recomiendas para una reinvención exitosa?

No precipitarse y asumir que todo gran cambio requiere de preparación y de un tiempo de transición. Puedo poner como ejemplo el caso de un amigo abogado que quería vivir de la escritura y que tardó diez años en dejar el bufete para poder dedicarse a lo que le apasionaba. Malcolm Maxwell dice que son necesarias 10 000 horas para llegar a ser un maestro en algo.

“Conocer y gestionar las propias emociones y las de los demás es una competencia clave para tener éxito en cualquier ámbito de la vida”

Demasiado positivismo puede tener consecuencias negativas. Parece que si no tenemos éxito es porque no nos hemos esforzado lo suficiente. Y muchas cuestiones que nos preocupan están muy relacionadas con la precariedad, exceso de trabajo, poco tiempo libre, acceso a la vivienda… ¿Depende únicamente de nosotros dar ese salto para ser felices?

Lo primero que hay que replantear es el concepto mismo de éxito, que se suele relacionar, de forma automática, con la abundancia económica o con tener muchos seguidores. Hay otras maneras de sentirse exitoso en la vida, y es cuando te sientes realizado porque eres coherente con lo que sientes y con tu manera de vivir. En definitiva, cuando haces lo que amas ya es un éxito, y eso depende plenamente de nosotros, no del reconocimiento de los demás.

Cuando hemos descubierto nuestro ikigai aseguras que hay que situarlo en el centro de nuestra vida, pero ¿qué ocurre cuando un ikigai no se puede monetizar, o convertirse en un trabajo “oficial”? Quizá sea cuidar del jardín o subir a la montaña.

Hay ikigais que no guardan relación con el dinero. Imagina que tu pasión es ayudar a las personas desfavorecidas, o que tiene que ver con una práctica espiritual. Se puede llevar una vida perfectamente feliz conciliando una actividad que te da de comer con otra que te da vida. Franz Kafka fue un ejemplo de ello.

“Para desatar la creatividad hay que hacer un poco de dieta digital y volver a las actividades analógicas, lejos de las pantallas que nos hipnotizan y nos vuelven pasivos”

¿Una pasión dura para siempre? ¿O debemos ir alimentando y cuidando las distintas pasiones en las diferentes etapas de nuestra vida?

Un ikigai puede extinguirse, como a veces se apaga el amor entre dos personas. Cuando sientes que lo has dado todo en una pasión y que has agotado ya ese camino, tienes que buscar otros horizontes. Entre medio, puedes tener que cruzar un desierto.

¿Las pantallas y redes sociales están afectando a la creatividad y a la búsqueda de identidad de los niños y jóvenes?

Sin duda, sobre todo cuando se convierte en la única fuente de entretenimiento. Para desatar la creatividad y el propósito hay que hacer un poco de dieta digital y volver a las actividades analógicas, lejos de las pantallas que nos hipnotizan y nos vuelven pasivos.

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