¿Quién fue realmente Maria Montessori? ¿Cómo cambió su visión nuestra forma de educar? ¿Qué más podemos descubrir y aplicar sobre su método?
Pocos nombres resuenan tanto en el mundo educativo como el de Maria Montessori. La conocemos por ser una revolucionaria de la pedagogía, por cambiar totalmente la perspectiva que se tenía de los niños y su aprendizaje y por hacer a sus alumnos protagonistas de su propio crecimiento.
Dado el contexto convulso en el que desarrolló su pensamiento (vivió la Primera y la Segunda Guerra Mundial) y lo relacionada que estaba la educación en aquel momento con el adoctrinamiento militar, resulta todavía más sorprendente que creara todo un método basado en la escucha activa, el respeto y la observación de los niños. ¿Qué influyó en su pensamiento? ¿Qué fue lo que la motivó a cambiar la forma de educar? ¿Cómo influyeron sus vivencias personales en su método?
Si algo sabemos es que Maria Montessori es inherente a su método y que, por mucho que quisiéramos, no podemos comprenderlo sin entender el contexto en el que vivió y se desarrolló la propia autora. Es por eso que conocer su historia es indispensable para comprender el Método Montessori en su totalidad.
Maria Montessori: Biografía de una innovadora de la pedagogía
Maria Montessori: Biografía de una innovadora de la pedagogía, publicado en la colección Biblioteca de Innovación Educativa en 2019, es un meticuloso estudio sobre la vida y el método de la famosa educadora. Rita Kramer, escritora del libro y gran conocedora de los escritos de Montessori, presenta la información detallada sobre el método en paralelo a la vida de la autora, dando así una perspectiva realista sobre el método y su contexto. Catherine L’Ecuyer, doctora en educación y pedagogía, nos introduce en la vida de Montessori mediante el prólogo con una mirada crítica y vivaz.
Este libro constituye un intento de observar la vida y la obra de Maria Montessori, con el fin de identificar las influencias intelectuales de su pensamiento y vislumbrar el papel desempeñado por su personalidad en su trabajo, para explicarlo y desvelar en qué consistió su originalidad.
Se trata de una búsqueda a través de varios continentes, consultando archivos olvidados e indagando en el recuerdo de mujeres y de hombres sobre cuyas vidas influyó. Al ser escrita en 1976, estudios posteriores han matizado el contenido, tal como se comenta en el prólogo.
Si esta historia sobre la vida de Montessori ha servido y sirve de estímulo para fomentar la ulterior investigación sobre sus logros y propone nuevas formas de apreciarlos, habrá conseguido su objetivo: presentarla ante las nuevas generaciones como la profesora de la que han aprendido mucho de lo que saben y sobre quien pueden seguir descubriendo todavía más.
Una colección que innova en educación
La colección Biblioteca de Innovación Educativa recoge las aportaciones más significativas del mundo educativo con el objetivo de ayudar a construir e inspirar la escuela del futuro.
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