Tienes una cita el próximo 13 de noviembre a las 18:00 hrs en la Biblioteca de l’Associació de Mestres Rosa Sensat (Avinguda de les Drassanes, 3, Barcelona) para descubrir Comprender y atender a la diversidad. Este libro pone la mirada más allá de las metodologías activas o la evaluación formativa y plantea cómo los docentes pueden realizar adaptaciones especiales que faciliten el aprendizaje de cada estudiante. Las condiciones que generan los ajustes educativos son clave para promover una educación de calidad para todos los aprendices, y también lo es la colaboración entre profesorado, orientadores, familias y estudiantes.
En este encuentro contaremos con la participación de sus autoras, Iolanda López, Mariana Morales, la presidenta de la asociación Mar Hurtado, y Montse Jiménez como facilitadora. Juntas abordarán cuestiones como los falsos mitos sobre alumnado con dislexia, discalculia, TDAH o AACC y ofrecerán claves para diseñar clases de manera inclusiva.
Sinopsis
Además de la puesta en práctica de metodologías activas y de evaluación formativa, los ajustes educativos permiten generar las condiciones que promueven una educación de calidad para todos los aprendices. Los equipos docentes, en colaboración con orientadores, familias y estudiantes, deben realizar adaptaciones especiales que faciliten el aprendizaje de cada estudiante para abordar la diversidad en el aula. Este libro ofrece claves para el aprendizaje del alumnado con dislexia, discalculia, TDAH o AACC y orientaciones para el diseño de las clases de manera inclusiva, además de facilitar pautas para identificar falsos mitos.