Educar por medio de proyectos, tanto en el ámbito formal como en el no formal, es una alternativa pedagógica con un amplio abanico de posibilidades. Permite al educador una relación cercana, original, capaz de sacar de cada uno lo mejor de sí mismo para ponerlo al servicio de una empresa común....

En esta obra se ofrecen experiencias y propuestas agrupadas en torno a un objetivo común: cómo trabajar de forma creativa en la clase de Religión teniendo en cuenta la cultura en que nadamos y la sociedad en que vivimos. Y se hace siempre partiendo de la actualidad concretada en símbolos,...

En una época en que la apariencia vale más que la esencia y la competencia domina las relaciones, es imprescindible hablar de compañerismo, de amistad y de amor con nuestros niños. En una época en que la esperanza parece cada vez más escasa, es fundamental reavivar nuestra confianza en días...

Este libro consta de una serie de parábolas elegidas con objetivos muy claros: situar a la persona en la sociedad; crear nuevas actitudes sociales y ayudar a tomar opciones personales; comprometerse y trabajar juntos a partir de actitudes y acciones concretas para una nueva sociedad. Todas las...

La educación está en movimiento. Los estudiantes cada vez nos señalan con más claridad que aprenden de maneras distintas y muchos docentes están dispuestos a acompañarlos enseñando de manera diferente. La pregunta no es si la escuela está en transformación o no, sino más bien hacia dónde avanza...

Después de dos números dedicados a la conmemoración de los cuarenta años de la Constitución y de los acuerdos, volvemos a poner el foco en el día a día de nuestra tarea docente. Esperando a que se cumplan algunos plazos en el recorrido del trámite de la nueva ley de educación,  algunas de las...

Una obra que puede ayudar a la práctica docente en un tiempo en el que se buscan caminos para responder a los nuevos retos, como la diversidad y la formación en clave de competencias. Es una herramienta de trabajo para transformar la práctica eductiva trasformando la metodología, es decir, la...