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La  inminente celebración del pacto educativo global, una nueva encíclica de Francisco, el trámite parlamentario de la LOMLOE, la escuela poscovid: son muchos los reclamos para este curso de los que damos cuenta en los diversos panoramas de la revista. 
Comenzamos destacando la propuesta formativa de “Escuela bíblica” para este curso: Pedro Barrado nos propone un recorrido por el credo. Alfredo Delgado Gómez nos recordará que  no se puede presentar a Jesucristo ignorando su vínculo con el judaísmo. 
Queremos recuperar, con Alejandro Pérez Marín, una “Escuela de política” que ayude a clarificar y comprender conceptos imprescindibles sobre los que ha de construirse el consenso. Necesitamos mirar atrás para comprobar cómo han reaccionado algunas comunidades ante acontecimientos profundamente
desestabilizadores y cómo se reconstruyeron. Antonio R. Rubio Plo nos sugiere detenernos en la Francia que se recupera de la Primera Guerra Mundial. Buscando referentes desde los que reconstruir, con Enrique Sáez Palazón, volvemos la mirada a China, no como epicentro de la COVID-19,
sino como portadora de una tradición sapiencial de la que tenemos mucho que aprender. José Antonio Fernández Martín nos presenta otra entrega de las píldoras educativas.  “Nos puede interesar. Literatura” , de la mano de Miguel de Santiago leemos a santa Teresa. 
Lorenzo Sánchez Ramos nos plantea un gesto para compartir en la comunidad escolar la memoria de los que se fueron y abrir un hueco a la esperanza. Nos dirige la carta abierta Pedro J. Huerta, el nuevo secretario general de Escuelas Católicas.