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El Gobierno español tiene intención de sumarse a la convocatoria del papa Francisco por un pacto educativo global por la educación. Por su importancia, esa nos parece una de las noticias destacadas del “Panorama de la educación”.  En “Escuela bíblica”, Pedro Barrado nos acerca las figuras de Betsabé y Jezabel. Dos mujeres muy distintas que, situadas en la cumbre del poder, saben mover sus piezas en un mundo de dominio masculino.
Entre las columnas de opinión, por el actual momento educativo, queremos destacar los artículos de Flavio Pajer, en el que continúa presentándonos legislación europea que afecta a la enseñanza escolar de las religiones, y de Carlos Esteban, en el que resumen perfectamente en qué situación se queda la clase de Religión en el nuevo proyecto de ley. La convocatoria del papa Francisco, como exponíamos en el número de enero, nos obliga a que repensemos nuestras instituciones y la acción docente y que nos preguntemos el sentido y la finalidad de nuestra tarea. ¿Qué aportan las propuestas educativas de algunas de las instituciones internacionales de referencia? ¿La propuesta de las competencias clave es suficiente? En un espléndido artículo, Javier M. Valle López nos ofrece un acercamiento actualizado a las competencias y subraya un camino sugerente en el que hacer compatible un planteamiento trascendente de la dignidad del ser humano.
No sabemos cuál será el recorrido final del nuevo proyecto de ley orgánica, pero nos parecía necesario difundir el documento de partida. Aunque en el preámbulo se justifica por la urgencia de responder a los nuevos desafíos, lo cierto es que, en muchos aspectos, se limita a una vuelta a la LOE y a una actualización de los ejes transversales que dan estructura a la nueva regulación.
Para el profesorado, ofrecemos, además de recensiones de libros, las secciones de “Nos puede interesar”, de literatura y religiones, y recursos para el aula que prepara Herminio Otero. Hacemos nuestra la carta abierta de Juan Carlos López, delegado de enseñanza de la diócesis de Zamora