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Colorines. 5 años, 1 trimestre

Montserrat Duran Concha Pérez Anna Rusiñol María Monsterrat Turull Garriga Susana Valdés Casas Mariona Vilarrasa Pilar Menéndez Camarena Amparo Escamilla González
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COLORINES entra en tu aula respetando el ritmo individual y apoyándose en el potencial de cada niño, partiendo de que, para adquirir un conocimiento, existen tantas formas de llegar a él como tipo de personas.
El proyecto propone actividades variadas y estimulantes que desarrollan todas las inteligencias del niño de una forma equilibrada, logrando así satisfactoriamente sus objetivos de aprendizaje. Se fundamenta en tres ejes:

Atención a la diversidad: Respeta la individualidad de cada niño y presta atención a sus ocho inteligencias. Atiende a diferentes ritmos de aprendizajes y destrezas. Integra a todos los alumnos desde sus propias experiencias.
Educación integral y en valores: Desarrolla la educación emocional. Fomenta el razonamiento y la reflexión. Estimula la creatividad.
Motivación del alumno: Parte del juego y la experimentación previa. Activa la atención a través de las TIC. Favorece el trabajo colectivo.

Su metodología basada en la diversidad y la individualidad de cada persona pone de manifiesto que todos contamos con múltiples inteligencias, todas igual de válidas e importantes.
Es un proyecto innovador, pero sencillo en cuanto a su configuración, con el que podrás trabajar de una manera cómoda y organizada porque:
• Presenta las tres áreas curriculares de la educación infantil a través de un enfoque globalizador basado en las inteligencias múltiples.
• Secuencia el trabajo de las unidades en orden de progresión.
• Propone actividades multidisciplinares y multinivel para conseguir un objetivo desde diferentes niveles.
• Trabaja las emociones de manera cíclica en los tres cursos.
• Ejercita de manera explícita la expresión oral, la educación emocional, los valores y la plástica gracias a los cuentos.
• Ofrece herramientas para que las familias se impliquen en el proceso educativo de sus hijos y para fomentar la comunicación de los niños con sus padres.
• Incorpora recursos digitales para que los niños se inicien en el uso del ordenador y la pizarra digital.

Y todo ello con la ayuda de materiales de apoyo, y una completa guía para su puesta en marcha, desarrollados por expertos en la disciplina, como Amparo Escamilla.

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