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L’objectif de ces cahiers est d’accompagner les élèves du primaire, avec Super été , et ceux du secondaire, avec Soleil d’été, dans leurs révisions des contenus vus pendant l’année en français. Ils proposent des activités simples, ludiques et variées, pour que l’apprentissage soit structuré et amusant.
La Grammaire en règle ! destinée à des élèves des niveaux A1-A2 et B1-B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues.
Un matériel complémentaire pour les enseignants comme instrument de renforcement et d’approfondissement des contenus grammaticaux pour leus cours de français.
La Grammaire en règle ! propose plus de 500 exercices mais aussi :
Les dictionnaires DICO sont conçus pour les élèves qui veulent consolider la prononciation et l’écriture du français. Ils proposent des marques d’usage et des exemples afin d’éclaircir les principales difficultés d'apprentissage de la langue. Ils sont complétés par un guide des situations de conversation quotidiennes, des informations grammaticales et culturelles et des illustrations thématiques.
La version en ligne est accessible avec la licence qui apparaît dans le dictionnaire.
Le manuel de préparation au DELF B1 Scolaire et Junior:
Objectif DELF B1 Scolaire et Junior inclut:
D'un niveau B1, Penser la civilisation est spécialement recommandé aux élèves de 2º ciclo de Secundaria et de Bachillerato. Penser la civilisation est un ouvrage qui aborde la culture française dans l'objectif de développer l'observation, la réflexion et l'analyse des concepts liés à la Compétence Apprendre à penser. Penser la Civilisation permet de travailler des éléments de la culture et de la société française ainsi que certains des moments les plus caractéristiques de l'histoire de France. Il permet également de mettre en place la réflexion interculturelle, la pensée critique sur la réalité historique, la réfexion autour de l'art, la valeur et le sens de la littérature, etc.
Chez SM, nous considérons que les lectures progressives sont un moyen d’enrichir l’apprentissage du français. L’élève apprend ainsi en s’amusant et progresse de manière autonome dans son apprentissage.
Par ailleurs, les lectures progressives sont un outil qui permet à l’enseignant d’introduire la culture en classe et de proposer des activités dynamiques et différentes.
Les lectures progressives Bibliojeunes sont distribuées en trois collections: récits, théâtre et classiques. Destinées à tous les âges et toutes les étapes éducatives, elles sont accompagnées d’un CD audio contenant l’enregistrement de la lecture.