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Si a un niño le preguntas: "¿Que quieres?", la respuesta, sin lugar a dudas, no se hará esperar: ''¡Todo!"
Si pretendemos educar dando respuestas a las necesidades, el modo de actuación sería muy diferente:
Debemos alejarnos de la idea del amor entendido como buscar "la satisfacción incondicional del otro". Educar atendiendo a las necesidades no es una fórmula infalible, pero es un criterio de actuación muy útil para poder decidir con más acierto qué respuesta dar en cada caso.