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Cada vez son más los docentes que se suman a una evaluación del alumnado por competencias y dejan a un lado un modelo de calificación tradicional, en el que solo se tienen en cuenta los conocimientos de la materia. Apuestan por un sistema innovador que tiene como objetivo evaluar cómo las competencias influyen en la comprensión de la materia y el progreso académico del alumno.

Este nuevo modelo involucra al alumno como agente activo en el aula, fomentando su curiosidad por el aprendizaje y preparándole para que el día de mañana pueda afrontar situaciones en cualquier ámbito de su vida. Un sistema que asegura el desarrollo integral de los jóvenes, evitando generar carencias en el aprendizaje.

SM Educamos, como ecosistema digital integral que incorpora propuestas de innovación, ha trabajado en sus funcionalidades para que el profesorado pueda utilizar herramientas que les permitan adaptarse al mundo de hoy y avanzar, a su propio ritmo, hacia un sistema de calificación más innovador.

Ahora las nuevas funcionalidades del cuaderno del profesor permiten ejecutar nuevos modelos de evaluación e ir mucho más allá del análisis sobre el conocimiento de las materias. Concretamente los docentes podrán:

• Agregar más elementos para registrar el desarrollo de habilidades y competencias
• Añadir pautas y comentarios sobre las aptitudes y comportamientos de los alumnos
• Establecer objetivos
• Registrar cualquier información sobre el desempeño alcanzado

Las observaciones del docente jugarán un papel muy importante como guía para saber cómo y dónde poner el foco sobre sus alumnos. Incluso favorecerán la comunicación con las familias, facilitando la comprensión de las decisiones tomadas por el profesor.

Ahora el ecosistema digital permite trabajar sobre un sistema de evaluación innovador que se sustenta sobre una base flexible, para que cada centro pueda dirigirse hacia este nuevo modelo y vivir su propio proceso de adaptación particular.

Juntos cuidamos la educación