El jueves 15 de enero de 17:45 a 18:45 hora peninsular española tienes una cita con Mariana Morales y Beatriz Martín.
En esta sesión vía Teams, las autoras nos explicarán como abordar la diversidad de las aulas con pautas concretas y recomendaciones para acompañar al alumnado con necesidades educativas específicas, como dislexia, discalculia, TDAH o altas capacidades.
Más allá de metodologías o los ajustes curriculares, reflexionaremos sobre como generar entornos de aprendizaje inclusivos, dónde cada estudiante encuentre oportunidades para desarrollar su máximo potencial.
Sinopsis «Comprender y atender a la diversidad»
Para abordar la diversidad en el aula, más allá de la puesta en práctica de metodologías activas y de evaluación formativa, el docente debe realizar adaptaciones especiales que faciliten el aprendizaje de cada estudiante. Los ajustes educativos permiten generar las condiciones que promueven una educación de calidad para todos los aprendices. También es esencial en ese proceso de mejora la colaboración entre profesorado, orientadores, familias y estudiantes. Este libro facilita pautas para identificar falsos mitos sobre el alumnado con dislexia, discalculia, TDAH o AACC, ofrecer claves que influyen en su aprendizaje y orientar el diseño de las clases de manera inclusiva.